Waarom de jongere generatie massaal kiest voor online BHV-cursussen

De jongere generatie — denk aan millennials en Gen Z — groeit op in een wereld waarin flexibiliteit, digitalisering en onafhankelijkheid centraal staan. Deze groep kiest steeds vaker voor online BHV-cursussen in plaats van traditionele klassikale trainingen. En dat is niet verrassend: jongere werknemers leren anders, denken anders en hebben andere verwachtingen van hun werkgever én van opleidingen.

In deze blog duiken we in de redenen waarom jongeren in 2025 de voorkeur geven aan BHV e-learning, wat dit betekent voor bedrijven, en waarom online bedrijfshulpverlening perfect aansluit op hun manier van leren en leven.

1. De jongere generatie is digitaal opgegroeid

Voor jongeren onder de 35 is online leren geen uitzondering, maar de standaard.
Ze zijn gewend aan:

• YouTube tutorials

• Online opleidingen

• E-learning platforms

• Apps voor zelfstudie

• Korte, interactieve video’s

Een online BHV cursus sluit hier perfect op aan. Het is logisch, visueel, interactief en beschikbaar op elk apparaat. Jongeren hoeven niet te wennen aan e-learning: ze verwachten het zelfs.

✦ “Waarom zou ik een hele dag in een leslokaal zitten als ik dezelfde theorie online kan leren?”

Dat is precies hoe de nieuwe generatie denkt.

2. Ze willen leren op hun eigen manier, in hun eigen tempo

In tegenstelling tot oudere generaties voelen jongeren weinig voor “zitten en luisteren” trainingen. Ze vinden leren effectiever wanneer het:

• kort en behapbaar is,

• on-demand beschikbaar is,

• modulair opgebouwd is,

• en afgestemd is op hun eigen tempo.

Online BHV-modules bestaan vaak uit video’s, quizzen, interactieve opdrachten en microlearning. Precies datgene waar jongeren goed op reageren.

Zelf regie houden = motivatie verhogen

Wanneer jongeren zelf bepalen wanneer en hoe ze leren, komt de motivatie automatisch omhoog.

3. Flexibiliteit is voor jongeren belangrijker dan ooit

De jongere generatie werkt vaker:

• hybride,

• op afstand,

• als flexkracht,

• of in banen met wisselende uren.

Een vaste cursusdag van 09.00 tot 17.00 past daar simpelweg niet meer bij.

Een online BHV e-learning biedt vrijheid:

• Tijdens reizen

• ’s Avonds

• Tussen diensten door

• In korte leermomenten

Flexibiliteit is voor jongeren geen luxe maar een vereiste.

4. Jongeren zijn visuele en interactieve leerlingen

Het is bewezen dat jongeren veel beter reageren op:

✔ video
✔ animaties
✔ interactieve scenario’s
✔ korte opdrachten
✔ gamified elementen

Traditionele trainingen met een instructeur, flap-over en lange uitleg passen hier minder bij.
Een online BHV-cursus speelt wél in op de leerstijl van jongeren.

Veel moderne BHV-e-learning maakt gebruik van:

• realistische scenario’s,

• video’s van incidenten,

• kennisquizzen,

• digitale badges,

• progressie-tracking.

Hierdoor blijft de theorie beter hangen — en is het leuker om te volgen.

5. Jongeren waarderen efficiëntie: “Kan het sneller?”

De jongere generatie houdt van korte, krachtige leerervaringen. Ze willen geen tijd verspillen met herhaling die ze al kennen. Online BHV-cursussen passen zich vaak aan op kennisniveau:

• Al bekend met bepaalde onderwerpen? → sneller door.

• Moet je iets herhalen? → extra module in je eigen tempo.

Dit maakt BHV voor jongeren veel aantrekkelijker dan een hele dag luisteren naar uitleg die mogelijk deels bekend is.

Efficiëntie = hoger slagingspercentage

Doordat jongeren niet overweldigd worden, maar leren in kleine stappen, is het slagingspercentage bij BHV e-learning onder jongeren vaak hoger.

6. Ze vinden het belangrijk dat werkgevers meegaan met de tijd

Jongeren kijken kritisch naar de bedrijfscultuur.
Bedrijven die moderne opleidingsvormen aanbieden, scoren beter op:

• innovatie

• aantrekkelijk werkgeverschap

• duurzaamheid

• digitalisering

Een online BHV-cursus is een signaal dat een bedrijf toekomstgericht denkt.

✦ Jongere werknemers waarderen werkgevers die tijd én ruimte bieden voor ontwikkeling

En het liefst in vormen die passen bij hun lifestyle.

7. BHV voelt minder “spannend” wanneer het online start

Veel jongeren vinden traditionele BHV-trainingen stiekem best spannend:

• Voor een groep staan

• Reanimeren terwijl iedereen kijkt

• Brand blussen met echte blusmiddelen

Een online start verlaagt die drempel. Ze kunnen eerst veilig kennismaken met de theorie achter:

• reanimatie,

• brandscenario’s,

• ontruiming,

• communicatie,

• en noodprocedures.

Daarna voelt de praktijkdag minder stressvol en weten ze wat hen te wachten staat — wat hun zelfvertrouwen vergroot.

Wat betekent dit voor werkgevers?

Bedrijven die jongeren willen aantrekken en behouden, doen er goed aan om:

✔ online BHV-theorie aan te bieden
✔ flexibele leeroplossingen te implementeren
✔ e-learning te combineren met praktijktraining
✔ korte modules en micro-learning beschikbaar te maken
✔ certificaten digitaal te registreren

Dit maakt het eenvoudiger om:

• nieuwe BHV’ers in te werken,

• herhalingen up-to-date te houden,

• BHV-dossiers inzichtelijk te beheren.

En het sluit perfect aan bij wat jongeren verwachten van moderne werkgevers.

Conclusie: online BHV is precies wat jongeren nodig hebben

De jongere generatie wil:

✨ flexibiliteit
✨ digitale leervormen
✨ interactie
✨ efficiëntie
✨ onafhankelijkheid
✨ zelf regie over leren

Een online BHV-cursus sluit daar naadloos op aan en past perfect bij de manier waarop millennials en Gen Z werken, leren en leven.

Bedrijven die overstappen op online BHV-opleidingen, maken niet alleen hun BHV-organisatie efficiënter — ze worden óók aantrekkelijker voor jong talent.